Aspectos dialógico-polifônicos da proposta pedagógica de Anísio Teixeira para as escolas-parque da Bahia na década de 1950
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Neste artigo relatamos, através da dialogia polifônica de Bakhtin (2003), pontos importantes que contribuíram para o desenvolvimento do projeto educacional Anísio Teixeira as escolas-parque Bahia na década 1950. Escolhemos três permearam a trajetória educador caetitense, como Educação Senhorial no Brasil, Pós-abolição brasileiro e presença John Dewey que, em nossa visão, tem importância construção proposta pedagógica escolas-parque. Também buscamos entender os contextos envolvem cada um desses circunstâncias contribuem Teixeira.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Conjeturas
سال: 2022
ISSN: ['1657-5830']
DOI: https://doi.org/10.53660/conj-654-615